Deutsch_B2.1!

LAUTSTARK!  JUNGE MUSIK AUS DEUTSCHLAND! Am Freitag, 6.4., 18.00-19.00, in der AULA ROJA des Instituto de Idiomas (Av.Reina Mercedes) könnt ihr diese tolle Ausstellung sehen und aktiv mitmachen ! Ihr könnt die Plakate lesen , die Musik hören , die Videos sehen und die Aufgaben lösen Es gibt eine RALLYE durch die Ausstellung auf den Niveaus A1, A2 oder B1! https://www.goethe.de/de/spr/unt/ver/lst.html?wt_sc=lautstark Unten auf dieser Seite seht ihr die SängerInnen und ihre Lieder. Bis Freitag bei LAUTSTARK im IdI!

Wir wollten den Fragebogen des Dissertationsprojekts “Lesestrategien” beantworten. Aber die Links haben leider nicht funktioniert und wir haben ein wenig Zeit verloren. Entschuldigung! Der Besuch im PC-Raum war leider ein Flop. Versucht es bitte noch einmal zu Hause: http://diarium.usal.es/martinakienberger/proyecto-de-investigacion-2017-2019-estrategias-de-inferencia/ Danke! Wir beginnen mit Kap.3: Thema Arbeit und Beruf Ihr lest die Texte und berichtet eurem Partner von euren Personen: Stuntman,Dekorateurin, Klavierbauer, Maskenbilder und Parfümeurin… Was würdest du selber gerne werden? Welchen Beruf würdest du wählen? Als was kannst du dir vorstellen zu arbeiten? Warum? Wie wäre das? Was würdest du machen…? Carlota: Ich würde mich gern von dem Maskenbildner schminken lassen. Berufe Raten: Selbstständig / angestellt https://de.islcollective.com/resources/printables/worksheets_doc_docx/berufe/berufe-grundstufe-a2/52406 Agentur für Zeitarbeit Zw

http://diarium.usal.es/martinakienberger/proyecto-de-investigacion-2017-2019-estrategias-de-inferencia/ https://usalinvestigacion.eu.qualtrics.com/jfe/form/SV_0SVmtpWRDJyIGaN

Javier hat Pralinen mitgebracht! Er ist Vater geworden! Wir sagen: Ich gratuliere! Herzlichen Glückwunsch! Dann "Rollenspiele", zuerst in LB Mod4.4, dann auf dem Arbeitsblatt: vernünftig = nicht verrückt, nicht emotional,  mit "gesundem Menschenverstand" Nach dem Streit analysieren wir: Wie haben sie sich verhalten ? Was haben sie ausgehandelt ? Wir haben einen Kompromiss geschlossen / vereinbart. Worin besteht der Kompromiss? Wir teilen gerecht auf: die erste Hälfte des Urlaubs entspannen wir (Yolanta), in der zweiten wird gemacht, was Stefan will. Yolanta hat nachgegeben: "Der Klügere gibt nach" Javier hat vermittelt. Enrique und Angeles haben die gleiche Lösung gefunden. "Letztes Jahr haben wir zuviel Zeit im Hotel verschwendet , wegen des Wetters" Javier+Pablo:; Situation Cello Constanze war am Cello spielen (Umgangssprache) Constanze hat gerade Cello gespielt, da kommt Sie war dabei, Cello zu spielen,  da Cons

Weiter mit dem Thema: Richtig streiten und Konflikte lösen Sagt mir nochmal bitte kurz die Ratschläge zum richtigen Streiten: -          -  Beim Thema bleiben, nicht das Thema wechseln -          -  Sachlich bleiben, nicht persönlich werden -          -  “Ich” statt “du”. Man beginnt nicht   mit Vorwürfen -          -  Nicht verallgemeinern, nicht pauschal kritisieren, sondern bei der Situation bleiben. Die Worte -  “immer” und “nie” möglichst vermeiden. -          -  Ruhig bleiben -          -  Genau hinhören, gut zuhören -          -  Den richtigen Zeitpunkt finden -          -  Eine Entschuldigung ist keine Schwäche -          -  Einen Kompromiss suchen, wenn es keinen Konsens gibt.(Ausser bei Hoffmann von Fallersleben und seinem Lied "Der Esel und der Kuckuck". Absolutismus und Demokratie konnten einfach nicht zusammen singen. Das Ergebnis wäre sehr unbefriedigend gewesen...)  -          -  Gewalt vermeiden Mod.4.4. Wir hören die Konfliktsitu

Entschuldigt bitte! Ich hatte heute keine Minute Zeit für das Blog-Protokoll… Zuerst haben wir lange über die Materialien und Texte zum Weltfrauentag gesprochen, die ich euch geschickt habe. Die Geschichte des Feminismus in Deutschland mit Persönlichkeiten wie Rosa Luxemburg, Zlara Zetkin, Alice Schwarzer (Zeitschrift “Emma”) oder Nina Hagen… Dann lesen wir noch einmal kurz den Text “Wie streitet man richtig?”.  Beim letzten Mal hatten wir keine Zeit, diese interessanten Anregungen für “besseres Streiten” zu kommentieren. 1.       Was ist “der richtige Zeitpunkt” für ein schwieriges Thema? Nie? Nie vor dem Einschlafen, während dem Essen, kurz vor Feierabend .. 2.       Genau hinhören: Höre zu, als ob du nicht Recht hättest Was war neu für euch? Welche Anregungen/Vorschläge findet ihr interessant? -           Beim Thema bleiben , sachlich bleiben und nicht persönlich werden -           Direkte Vorwürfe vermeiden: “Ich” statt “du” -           Na

Zuerst haben wir gesungen , sehr schön! Miguel hat sogar seine Gitarre mitgebracht! Unser Lied gestern: Der Kuckuck und der Esel Der Kuckuck und der Esel, Die hatten großen Streit, |:  Wer wohl am besten sänge  :| |:  Zur schönen Maienzeit  :| 2. Der Kuckuck sprach: „Das kann ich!“  Und fing gleich an zu schrei'n. |:  Ich aber kann es besser!  :| |:  Fiel gleich der Esel ein.  :| 3. Das klang so schön und lieblich, So schön von fern und nah; |:  Sie sangen alle beide  :| Kuckuck, Kuckuck, i-a, i-a! Kuckuck, Kuckuck, i-a! Hier die interessante Geschichte dieses Liedes, die ich nicht kannte:  https://de.wikipedia.org/wiki/Der_Kuckuck_und_der_Esel   Der Autor des Textes, Hoffmann von Fallersleben, hat auch den Text der deutschen Nationalhymne geschrieben! https://de.wikipedia.org/wiki/August_Heinrich_Hoffmann_von_Fallersleben Hier zum Mitsingen:  https://www.youtube.com/watch?v=D2VTOlVVIoo  Die zwei streiten sich. Am Ende finden sie einen Kompromiss. Aber ist das Ergebn

Was für ein Wetter! Der Wind, der Wind, das himmlische Kind!   Zuerst haben wir einen Kanon gesungen, der ein bisschen zu dem Wetter passt: Wenn der Hahn kräht auf dem Mist Bleibt das Wetter wie es ist. Ändert sich das Wetter kokodu kokoda Wird es immer schechter Kukudu kukoda Kukukukudu kukoda.... Singen ist wunderbar. Es hilft bem Sprachenlernen. Und auch wenn man stottert , ist Singen sehr hilfreich. Es ist eine Therapie gegen Stottern und andere Sprachstörungen . Dann kommentieren wir die Videos: https://www.welt.de/politik/ausland/article131957711/Der-Mann-der-32-Sprachen-fliessend-spricht.html Welche Tipps und Anregungen gibt Iannis Ikonomou, der beste Übersetzer der EU? Könntest du einige seiner Tipps gebrauchen? Iannis: Er sucht die totale Inmersion. Er wird Buddhist, Sufi… Er lernt mit Hingabe Was war seine Motivation? Neugier Er ist sehr begabt. Er hat eine besondere Begabung für Sprachen. Er ist hochbegabt. Er hat ein sehr gutes Gedä