Deutsch_B2.1!

Wir beginnen mit Ausdrücken/Redewendungen mit WASSER (AB Mod4 Ü2) Auf Spanisch: agua de mayo; nunca llueve a gusto de todos; abril aguas mil; nunca digas: “de esta agua no beberé”; a río revuelto, ganancia de pescadores; como pez en el agua… Und im Deutschen? Ich fühle mich wie ein Fisch im Wasser. Das Wasser steht mir bis zum Hals. Mir läuft das Wasser im Mund zusammen Bei den vielen Zoobesuchern läuft mir das Wasser im Mund zusammen ;-) Hier noch eine nette Übung mit ein paar Redewendungen: https://www.ph-heidelberg.de/fileadmin/ms-zentrale-einrichtungen/MDS/adventskalender/material/lipponer/redewendungen_fertig.htm : Wir sehen noch einmal kurz die Texte in AB Ü1 A.Gute Trinkwasserqualität in Deutschland B. Bedrohung durch Hochwasser und überschwemmungen C. Trockenperiode, Regenmangel, Wasserknappheit D. Der Rhein war sehr verschmutzt (verseucht) und ist heute wieder sauber E. Die Geschichte des Sands. Das Wasser mahlt das Gestein zu Sand.

WASSER - Das KOSTBARE NASS Kap.10 Modul 4: Welche Umweltprobleme hat Spanien? Die Dürre , die Trockenheit : es regnet nicht! Die Natur trocknet aus . Der Klimawandel: es wird immer wärmer. Folgen: Es gibt grosse Brände . Wasser ist zum Waschen da… Trinken, eingiessen, fliessen, kochen, frieren, putzen, duschen, baden, auflösen,  bewässern Dann die Texte in AB Ü1a. Jeder Text bezieht sich auf ein Foto. Textwiedergabe Mein Text handelt von / DAVON, wie/dass… In meinem Text geht es um… Für morgen Donnerstag bitte: Ü1: Lest die Texte im AB Mod4 Ü1 noch einmal in Ruhe und klärt das Vokabular  Ü2: Redewendungen (giros idiomáticos) mit Wasser....

Zuerst eine Information: Wenn ihr einverstanden seid, holen wir die Klasse vom Donnerstag, 7.12. am Donnerstag, dem 21.12. nach. OK? OK! Was habt ihr diese Woche vor, mit diesem superlangen Wochenende? Enirque: Nichts Besonderes. Vielleicht meine Wohnung aufräumen. Carlota: Meine Weihnachtskrippe aufstellen! Wir lesen Kap.10 Modul 3:  ALLES FÜR DIE UMWELT! 4 Texte über originelle Umwelt-Initiativen. Kennt ihr auch eine gute INitiative? Ja! Miguel geht dieses Wochenende mit seinen Pfadfinder -Freunden aus ganz Andalusien nach Doñana, um da sauber zu machen. Eine sehr schöne Idee! Projekt 4: Man baut sogenannte “ Grüne Brücken ” über die Autobahn, um zu vermeiden, dass wilde Tiere überfahren werden. In den Alcornocales wurden Tunnel gebaut. Projekt 1: Freiwillige gehen durch die Stadt und sammeln Müll, weil viele Leute Abfall, der noch brauchbar ist, auf die Strasse werfen.  Projekt 2: Guerrilla-Stricken für eine buntere Umwelt! Das ist originell,

Denkt ihr an einen Sommerkurs in Deutschland? Schaut mal hier: https://www.daad.de/deutschland/studienangebote/sommerkurse/de/

Buenas tardes: Para aquellos profesionales que trabajan dando clases y están buscando material de vídeos, textos, audios, ejercicios de gramática, etc, organizados por nivel y competencia, o bien quieren recomendar a sus alumnos alguna página sin que éste se pierda en internet, está la página "Deutsch für dich" creada y didactizada por el Instituto Goethe. En ella encontramos actividades desde el nivel A1 hasta el C2 ordenadas por temas y competencias.  Página pensada para estudiantes jóvenes y adultos pero que también funciona muy bien con alumnos autónomos. Además permite que estudiantes de alemán de todo el mundo contacten entre ellos. La recomendamos encarecidamente a los que no la conozcan. https://www.goethe.de/prj/dfd/ de/home.